BOGOR (Lead.co.id) – Para pelajar Sekolah Dasar Negeri (SDN) Sindang Barang 1, Kecamatan Bogor Barat, diperkenalkan belajar berwirausaha dan unjuk kebolehan berupa pentas seni dan budaya yang digelar bertepatan di Hari Ibu, pada Kamis (22/12/2022).
Kegiatan itu diisi dengan kegiatan Market Day atau hari pasar. Para pelajar menjajakan makanan sehat di stand ,- stand yang disiapkan di Halaman Sekolah.
Kepala SDN Sindang Barang 1, Sri Sundari Muljani mengatakan, kegiatan ini diberima gelar karya pembelajaran diferensiasi dan P5 (Projek Penguatan, Profil, Pelajar, Pancasila) Kewirausahaan melalui Market Day.
Tujuannya, sambung Sri, untuk melatih anak didik mandiri dan percaya diri, melatih kemampuan anak didik dalam berinteraksi dengan sesama, melatih kejujuran serta melatih anak didik untuk unggul dan produktif.
“Jadi dalam gelar karya pembelajaran diferensiasi dan P5 ini kami memilih kewirausahaan dimana kepada anak anak diajarkan bagaimana cara membuat makanan yang sehat mulai dari proses pembuatan hingga penjualan. Disini anak -anak diajarkan cara mengelola bagaimana produk makanan yang dibuatnya hingga bisa terjual,” kata Sri Sundari
Ia menjelaskan, dalam Market Day, ada 20 stand penjualan makanan sehat yang dijajakan oleh anak -anak. “Seluruh siswa -siswi yang berjumlah 284 orang atau 10 rombel (rombel) ikut ambil bagian dalam kegiatan yang sudah di programkan dalam setahun 2 kali,” terangnya.
Lanjut Sri Sundari, bahwa pembelajaran diferensiasi ini juga menampilkan pentas seni dan budaya. “Ini untuk mengasah kemampuan anak didik Disini kita bisa melihat proses gaya belajar anak-anak. Kita lihat mulai dari genetiknya, cerdas gambar, cerdas musik, cerdas literasi seni budaya. Kita juga tampilkan da’i cilik, dan seni hadroh,” ungkapnya
“Unjuk kebolehan anak -anak supaya mereka bsa berkembang tidak hanya di bidang akademis juga ahli dibidangnya sesuai bakat dan kemampuannya, “sambungya.
Apa itu P5
Lebih lanjut Kepsek Sri Sundari Muljani menjelaskan, P5 merupakan bagian dari struktur Kurikulum Merdeka selain pembelajaran intrakurikuler. ” P5 adalah pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung sesuai dengan karakteristik lingkungan sekitar agar anak memiliki kompetensi global dan berperilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, ” jelasnya
Dalam implementasi P5, lanjut Sri, setiap satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
