Oleh: Rida Nurdiani
Menurut Undang-Undang (UU) Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan secara harfiah perpustakaan adalah, institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekaman secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka.
Sangat jelas dalam definisi perpustakaan tidak hanya kumpulan karya tulis dan koleksi buku dan dokumen ternyata lebih luas secara profesional.
Saya sebagai Kepala Perpustakaan SMPN 20 Kota Bogor walaupun tidak bertugas di perpustakaan umum atau perpustakaan daerah di bawah Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah, apalagi perpustakaan nasional. Secara teknis dan aplikatif sama dalam metode, pelayanan dan pendataan. Justru saya malah bersyukur diserahi tugas ini yang membuat saya lebih dekat dan mencintai buku dan karya tulis lainnya.
Oleh karena itu, saya bisa berkarya di sela-sela waktu senggang atau selepas bertugas mengajar. Keuntungan yang positif menjadikan pribadi lebih memahami terhadap dunia kepengarangan.
UU itu sangat membawa harapan untuk perubahan disiplin ilmu, kreativitas dan perubahan karakter. Membaca akan sangat berfaidah karena membuat manusia menjadi cerdas, berpengetahuan luas dan perubahan sikap, kejujuran dan berkarakter.
Sudah lebih dari 5 tahun menjadi Kepala Perpustakaan Sekolah sangat paham apa yang harus dilakukan dan dikerjakan. Maka wajar kalau saya sering kali mewakili sekolah untuk aktif di Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Di samping itu juga kerap kali diminta untuk menjadi narasumber tentang kepenulisan dan pustaka.
Di tengah kesibukan sebagai guru bidang studi Bahasa dan Sastra Indonesia, harus mampu berbagi waktu tanpa mengorbankan waktu yang lain. Dengan mampu menambah koleksi buku baik sumbangan maupun membeli sesuai kebutuhan dan minat pembaca. Banyak kesempatan juga untuk mengikuti perlombaan.
Kerap juga saya diminta untuk menjadi dewan juri. Semua itu dinikmati, disyukuri dan dilakukan secara ikhlas.
Perpustakaan yang baik sering kali mengadakan kegiatan yang menunjang terhadap minat baca. Perlombaan maupun simulasi dan referentasi. Melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) akan memengaruhi terhadap minat baca.
Membaca tidak hanya buku pelajaran juga buku bersifat umum. Tentu saja kita sudah mengerti fungsi perpustakaan, peran perpustakaan juga jenis-jenis perpustakaan.
Secara umum bahwa fungsi perpustakaan adalah pusat sumber informasi bisa juga sebagai tempat untuk hiburan dan rekreasi. Begitu peran perpustakaan adalah menguatkan karakter dan menambah ketekunan dalam mencari ilmu.
Peningkatan prestasi akan memengaruhi secara psikologis tingkat kecerdasan dan kedewasaan seseorang. Fungsi itu akan bisa diperluas sesuai dengan kebutuhan. Maka perpustakaan bisa didirikan dimana saja, baik di rumah, sekolah, taman, cafe, mesjid dan lain-lain. Semua itu tergantung dari kemauan institusi, lembaga maupun masyarakat.
Penulis adalah Kepala Perpustakaan SMPN 20 Kota Bogor, Ketua Forum Sastra Bogor, Penulis dan suka diundang menjadi dewan juri